展览海报↑ 导言 /金秋时节，碧空如洗。伴随着二十大的胜利召开，我们也迎来了江苏师范大学建校70周年暨美院建院30周年庆典！值此庆贺之际，20美71班全体同学组织了《包装设计》课程学习成果汇报展，请领导、老...
前言PREFACE 从一个地方到另一个地方的导航是一项基本的人类活动，也是日常生活中不可或缺的一部分。人们利用过去习得的知识和经验在构建环境的过程中通过独特的识别方式，平衡与聚焦在建筑环境和空间信息中...
《文创设计》是一门综合性很强的实践课程，也是我院视觉传达设计专业本科教学必修课程。通过该课程的学习，使学生了解文创设计的定义、创意方法，以及发展趋势，熟悉文创产品设计的原则与表现方法与设计程序等内容...
01大赛介绍 未来设计师·全国高校数字艺术设计大赛成功举办九届，已成为高校艺术设计类专业教师交流的重要平台，具有广泛影响力，全国90%的985一流大学和95%的知名设计专业院校参赛。为更好推动艺术设计学科的教学...
课程背景《城市规划与设计1——居住区规划设计》课程由规划系达婷、毕波、刘祎绯、李飞四位老师共同指导，授课班级为城乡规划本科三年级191、192班。以“北京宣南2049”为主题，探索城市更新背景下，北京城市中心区新...
由清华大学美术学院信息艺术设计系副教授王之纲指导的清华大学校级精品课程（研究生）《新媒体艺术创作》，在同学们精彩的作业汇报中拉下帷幕。来自设计学、新闻学、信息学等跨学科背景的同学们用实际行动诠释了清...
前言图式语言并不是单纯的点线面和黑白黑的组合。 它是一种表现形式，只是用单色和简单的元素来表现作者的内心思想，它不仅仅只运用类似与素描的元素，还包括材质，肌理，结构等，并运用这些因素表现出图式...
《地域文化与公共环境设施设计》课程是产品设计与工艺美术系在本学期新开设的课程，通过该门课程的学习意在让学生们了解产品设计在不同环境下的应用，认知产品设计的多样性。相信通过该门课程的学习可以为日后同学...
指导教师：杨志疆，邓浩，王静类型学相关理论授课及教学组织：邓浩设计任务书编制及美术馆设计授课：杨志疆研究生助教：吴正浩，李金泽课程周期：8周1设计任务课题选址在南京市西家大塘片区，该片区有大量建于上世...
教师寄语：面临新冠肺炎疫情的严峻挑战，我们积极应对，学生们在四周的线上学习中，关注当下社会问题，并以设计表达自己的时尚态度。在此期间，学生们克服诸多困难，学习态度用心专注，学习成果丰厚。希望大家在未...
为了推动课程教学方法改革，《综合设计A（ 绿色设计）》课程组教师团队以课题制为中心，在教学形式、教学内容、课堂互动等方面进行积极探索、推成出新，充分调动学生的主动性与创造性，涌现了一批优秀的设计作品，...
课程信息 课程类型及性质：专业必修课 班级：18级产品设计（交通工具方向） 任课老师：高颖 Part1课程介绍 请输入标题 课程目标：通过本课程的学习，使学生能动的发现问题、解决问题的能力；...
▵ 开幕式现场 11月3日上午，为深入推进“不忘初心、牢记使命”主题教育，提高党员的团结性、凝聚力和先进性，丰富主题教育的活动形式，加强“项目教学法”和“参与社会服务”的教学方式，更好地展示我院师生在主...
湖北美术学院工业设计系所在的设计学学科可溯至“武昌艺专”在1930年设立的图工科，历史悠久，学脉延绵，参与并见证了20世纪初中国工艺美术、现代设计的发展历程，为国内培养了一批现代设计人才。1959年，湖北艺术学...
前言 根据学校教务部疫情期间教学工作指导思想，“延迟开学不停教、不停学”的精神，隔离病毒不隔离爱，在线教学的有效策略，作为疫情的风暴眼，克服种种困难利用有效的资源结合线上线下的混合教学模式，做好《展...
美术与设计学院视觉传达设计专业《插图设计》课程开设于本学期第9-12周，由刘丽坤、王小国、任克涛三位老师协作授课，通过采取QQ群、微信群等线上直播理论讲授和优秀案例赏析，以及结合中国大学MOOC平台插图设计和...
| 序 | “品牌形象战略与设计”与“品牌形象传播与管理”两课联合教学的内容是：系统学习与掌握品牌形象战略与设计（BIS）的理论体系与方法，同时，引进世界黄金协会“囍福”品牌形象系统设计实践项目，以学科交叉的原则...
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