前言 PREFACE 白驹过隙，时至初夏。艺术与设计学院环境设计专业2020届本科毕业作品展与五月芳菲共同如期而至。毕业展不仅是环艺学子大学四年学习成果的集中展现，也是对大家学习态度严谨与否的一次检验。 设计注心...
玉环龙溪山里村农耕文化展示中心 作者:朱敏淑 指导老师:万如意 班级:16展示 作品说明: 基于原村文化礼堂的思考与改造，探索新视角下呈现山里村传统农耕器物、农耕史料、农耕习俗以及农业生态的文化展示空间。通过...
柿间万物乡野柿集×好柿发生 作者:金佳瑜 指导老师:陈雅群 班级:16平面 作品说明: 基于本次“乡村振兴”大选题，取题拥有六百多年历史的余姚柿林村，希望通过打造、推广新柿集，打造柿林村柿子文化品牌，传承并创新柿...
报告目录 前言（文字略长，可选择略过） 毕业设计 PART1 理想更现实还是现实更理想 ？ PART2 生成的设计还是设计的生成 ？ PART3 真实的需求还是需求的真实 ？ PART4 可见的传统还是不可见的传统 ？ PART5 生...
一年一度的毕业作品展如期而至。 新冠疫情突如其来，美院人以“艺”战“疫”，开展创作，凝聚战疫强大精神力量。战疫期间，毕业创作线上进行。这些毕业作品，囊括了视觉传达设计、环境（室内）设计、产品设计、动画、...
毕业设计作品对于同学来说，是大学四年最后一次作业也是对大学四年的一次总结。今年的毕业展无法与大家在线下相见，但是线上展示如约而至。这一次，让我们一起来看看产品设计专业的优秀毕业作品！ 产品设计专业部...
2020届服装与服饰设计专业毕业设计主题为“Down to Earth回到地球”，畅想2022年北京举办冬奥会的场景，以回到地球为冰雪世界而欢腾为创意，用可持续时尚设计理念展示三个方向的设计：冰雪竞技，赛场实况，展现不同...
2020届环境设计专业毕业设计分主题为“日常之悟”，设计服务与生活，学生作品选题分别从多角度介入社会生活。关注身边之人，关注社会之事。寻求现实问题的设计解决之道，通过设计的方式留存、提炼、放大和传递美好的...
2020届视觉传达设计专业毕业设计主题为“我们”，学生作品分别从中国传统文化、女性与儿童、可持续设计、对未来的设计思考四个方向进行设计创作，此主题更强调在新环境下设计与内容、与人、与社会的关系，是视觉传达...
/ 视觉传达设计（专升本）181班 / 《2020艺术学院20周年庆衍生品设计》衍生品设计 作者：陈思思 指导教师：谢汇 /作品简介/ 2020年是树人大学艺术学院成立的20周年，艺术学院走过20年光载，已然成为一位意气风...
2020年是非常特殊的一年 特别是应届毕业生，在遭遇了机器人毕业典礼之后 很多院校的毕业展也只能在线上展示 作品代表了莘莘学子们4年的努力成果 当然希望被更多人认可和喜欢 所以大家期待的一年一度 全国展示毕业...
服装16-1班 优秀毕业作品展 服装与服饰设计专业！ （注：班级分享不分先后，作品顺序不分先后） ? 像 素 ——丽江纳西族为元素的解构主义服饰设计 设计师：戴约翰 指导教师：吴敏 作品简...
产品16-1班 优秀毕业作品展（注：班级分享不分先后，作品顺序不分先后）“花开花落”绿色家具设计设计师：辜银雪 指导教师：王璐芳 设计说明： 绿色设计和大自然息息相关，因此在本次毕业设计项目中，我联想到自然生...
2020届优秀毕业作品展——环境16-1班 （注：作品排序不分先后,篇幅有限，这里只展示设计说明和最后效果图） 作品名：空间角质的活化——上马新村外部活动交往空间更新设计 设计师：卢凯宁 指导教师：李楠 -效果图- 作...
交叉·融合 | 中央美术学院设计学院研究生教学特色 始终强调专业的深化研究和项目课题实践，重视设计的中国传统学科和交叉新型学科的比较研究，开拓前沿理论与现实实践。面对中国快速增长和可持续未来发展的主要课...
交叉·融合 | 中央美术学院设计学院研究生教学特色始终强调专业的深化研究和项目课题实践，重视设计的中国传统学科和交叉新型学科的比较研究，开拓前沿理论与现实实践。面对中国快速增长和可持续未来发展的主要课题...
交叉·融合 | 中央美术学院设计学院研究生教学特色 始终强调专业的深化研究和项目课题实践，重视设计的中国传统学科和交叉新型学科的比较研究，开拓前沿理论与现实实践。面对中国快速增长和可持续未来发展...
产品设计系部介绍 武汉设计工程学院产品设计系设有产品外观设计和珠宝首饰设计两个专业方向。现有专任教师11人，其中教授2人、副教授3人、讲师4人，助教2人，师资队伍职称结构合理。产品外观设计专业方向主要培养...
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