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山东工艺美术学院视觉传达设计学院第二工作室2017级《品牌与包装》课程汇报-2

2020年7月5日

《品牌与包装》课程   第二工作室 17级 指导老师:张培源  王雪   课程简介: 本课程是视觉传达设计专业第六学期开设的工作室专业必修课,共六周。基于网络课程的特点,本次课程通过以赛促教的方式展开,选取...

山东工艺美术学院视觉传达设计学院第二工作室2017级《品牌与包装》课程汇报 -1

2020年7月5日

  《品牌与包装》课程   第二工作室 17级 指导老师:张培源  王雪   课程简介: 本课程是视觉传达设计专业第六学期开设的专业选修课,共六周。基于网络课程的特点,本次课程通过以赛促教的方式展开,选...

广州美术学院工业设计学院2017级智能与体验创新教研中心智能出行方向形式感:《速度形态》课程作业汇报

2020年6月9日

,授课班级:2017级智能与体验创新教研中心智能出行方向授课时间:2020年4月6日-5月15日(第6-11周) 任课教师:郝瑞敏    速度形态  Speed Form 作为汽车设计专业教学中的基础课程之一,是培养汽车设计师形...

天津美术学院环境与建筑艺术学院《景观艺术设计B》课程思政建设成果汇报

2020年5月29日

蝶变与重塑——绿水青山中的诗意生活 01序言        我国城市公园的建设与变化,见证了每座城市的变迁与发展,是从量到质的蝶变,它们承载了不同城市的文化价值,和几代居民的的美好回忆。它们不仅是城市发展的见证...

河南工业大学设计艺术学院新产品系统设计工作室防疫产品设计阶段性成果汇报

2020年5月26日

  2020年,突如其来的疫情一直持续到现在,世界各地都纷纷投入防疫战斗之中,几个月以来疫情经历了几个阶段,针对这段时间内疫情应对中出现的不足,新产品系统设计工作室全体师生结合疫情过程中发现的社会问...

广西师范大学设计学院2017级环境设计专业独秀实验班《室内专题ll》课程汇报

2020年5月17日

设计学院环境设计专业17级独秀实验班《室内专题ll》课程汇报圆满落幕。《室内专题ll》课程是基于上一学期的《室内专题l》课程的延展,上学期教研团队已先后3次深入广南村甲江寨社区,以艺术介入助力广南侗寨长效发...

湖南大学设计艺术学院2017级本科《复杂系统设计》和研究生2019级《设计演变与可持续》课程结课及设计作品汇报

2020年5月10日

  战胜隔离的设计——为后疫情时代弹性、健康系统而设计 湖南大学设计艺术学院2017级本科《复杂系统设计》和研究生2019级《设计演变与可持续》课程结课及设计作品汇报 本次课程针对2020新冠疫情危机下居民出行...

中央财经大学文化与传媒学院2018级视觉传达设计专业《交互界面设计》“云课程”汇报以艺战疫

2020年4月17日

    2020年,我们都共同拥有一个无法接触的春天。 武汉的樱花,静悄悄的开了,一场看不见的战争充斥着诺大的世界。 新冠肺炎,好像又陌生又不能再熟悉的词语,霎时间充满人类的媒体、思想和一部分不幸者...

燕山大学艺术与设计学院工业设计系《产品服务设计体系II》课业汇报——针对社区环境进行消杀产品的服务体系设计

2020年4月5日

产品服务设计体系II课业汇报 指导教师:燕山大学艺术与设计学院工业设计系教师  李静 序:  “停课不停学”,抗“疫”期间燕山大学艺术与设计学院工业设计系,17级产品服务设计方向的同学们以赤子之心针对社区环境进行...

清华大学美术学院工业设计系美79班《展示设计思维》课程设计作品汇报

2019年10月17日

         由范寅良老师负责的展示设计思维课程是通过对人类思维的过程、性质及特征的讲授,及通过对设计的本质、演进与人类思维发展之间的关系的讲授,使学生用逻辑思维、形象思维的方法来看问题;建立由表及...

广东财经大学艺术与设计学院2015级课程汇报建筑专题设计

2018年10月22日

上了开学的第一节课后,带着老师给我们布置的课程任务,正式出发啦!   课题任务书:建筑实地调研分析 要求每位同学在本次专业考察的项目地点中,选一建筑物或建筑群进行实地调研分析,每人画一张A1的手绘分...

广东财经大学艺术与设计学院2015级课程汇报走进建筑—建筑专题设计

2018年10月22日

文字|张菲 摄影|15级建环1班 指导老师|刘琼琳 编辑|伍泳尧 责任编辑|伍泳尧   转眼一个月过去了 还记得刚开学时 在老师的带领下 我们建环专业全体学生于9月10号开始了为期12天的华东五市 -南京、无锡、苏州、杭州...

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