清华大学工业设计工程领域工程硕士
《焦虑的面包》 学生姓名：郑博匀 指导教师：陈磊 设计说明“身材焦虑”仿佛一个蛀虫，在当代女性心中留下累累蛀洞，厌食，暴食，抑郁，焦躁……然而，我们需要认识到，每一个人是独立且独特的个体，多元的我们共同构...
《梦隅》 学生姓名：曹一成 指导教师：李德庚 设计说明信息爆炸的时代，选择在虚拟恍惚的梦境中寻找出路，寻找安宁，或许是另一个新方式。作品用虚拟现实的方式描述似曾相似又难以描述的熟悉感与怪异感，唤醒记忆...
《幻境》 学生姓名：范欣 指导教师：陈楠 设计说明中国传统的宇宙观念是天文与人文的结合，本次插图设计实践旨在通过八幅插图将具有汉代文化艺术特征的中国传统宇宙观结合扁平化风格的装饰性插图语言进行动...
↓↓↓ 环 形 作者：汤琦 / 指导教师：王悦 作品设计灵感来源于环法自行车大赛的骑行服。运用骑行服上的色彩分割、骑行镜廓形，结合九十年代的服装风格，将立体针织工艺和解构手法相结合，表现了别样的女性力量及刚柔...
↓↓↓福禄寿禧 作者：孙伟英 / 指导教师：张宝华 以“福禄寿禧”为创意灵感，将中英文以及吉祥动物图案进行组合重构形成具有新意的设计造型，以皮革材料为基础，刺绣工艺与激光雕刻工艺相结合，将中国传统吉祥...
↓↓↓万物有灵 作者：姜雨菲 / 指导教师：原博 马家窑彩陶是我国史前艺术的明珠，被称为“图画史记”，蕴含着极高的历史文化价值和审美价值。作品对马家窑彩陶纹样的审美特点、文化内涵展开研究，结合时代语境和设计...
欢迎对文学、摄影、设计感兴趣，有志于投身乡村振兴和乡村发展的初高中学生与高校学生，一同参与夏季风物的诗歌与海报创作
前·言 《服装品牌产品设计》课程是在品牌服装战略的指导下，从品牌定位、设计、管理、传播和营销等方面构建品牌产品设计的系统思维和设计方法，培养学生从产业链的维度思考品牌服装产品设计的价值，了解产品设计原...
课程名称：专业实践，3周，2学分综合课题训练（2），2周，2学分 指导教师：于历战夏季学期的专业实践课程一直是清华美院环境艺术设计系最具特色的课程之一，在此期间，学生可以走出校园，将所学方法用于实践，在真...
DESIGN STUDIO Ⅱ 专 业 设 计 ( 2 ) 指导教师 | 汪建松 管沄嘉 授课对象 | 环艺系2020级本科二年级 课题要求 | “都市驿站”是功能复合的小型公共空间。其意义是为都市中拥有共同爱好的群体提供活动场地，不仅能够满...
课程信息课程名称 | 展示设计指导老师 | 汪建松 教授 课程课时 | 2022/02/21-2022/04/15 课程定位 | 设计选修课，跨专业教学实验，旨在打破专业壁垒，进行学科融合 授课对象 | 美院全体学生 学生来自大一至大四的...
由于疫情的反复无常，如期而至的毕业展又一次重现线上，注定又一次的不平凡。 今年同学们在毕业创作过程中遇到前所未有的压力和挑战，体验到居家设计的艰难和不易，在导师们线上的精心指导下，他们以信念战胜逆境...
当疫情防控日渐成为一种常态，本届毕业生的心态也逐渐少了往届的焦虑与不安，而多了不少从容与淡定。毕业作品创作期间，师生之间的互动虽多以云上对话方式进行，但这似乎也并未太影响同学们毕设工作的有序进行。 ...
小编说 《综合设计基础》是清华大学美术学院视觉传达设计系本科专业必修课程，2022年春季学期再次开讲。这门课程衔接了从一年级具有通识性的基础训练到三四年级专业课程的重要环节。内容讲授包括：对于视觉传达专...
由清华大学美术学院信息艺术设计系副教授王之纲指导的清华大学校级精品课程（研究生）《新媒体艺术创作》，在同学们精彩的作业汇报中拉下帷幕。来自设计学、新闻学、信息学等跨学科背景的同学们用实际行动诠释了清...
INTRODUCTION课/程/介/绍COURSE INTRODUCTION“刺绣艺术设计”是染织艺术设计专业的主干课程，并于2019年被评为清华大学美术学院精品课程，属于专业实践课。该课程旨在使学生掌握专业设计能力与刺绣艺术创作方法，建...
2021年11月1日，清华大学建筑学院2021年秋季学期本科三年级设计课“博物馆建筑设计”终期评图圆满结束。本课程负责人为范路老师，指导教师还有许懋彦、李晓东、吕舟、刘伯英、单军、周榕、刘畅、张利、宋晔皓、周正...
《艺术原理》课堂上，40位研究生以艺术史大师作品为灵感来源，进行新的创意设计，视野涵盖古今中外，设计形式丰富。第一辑：东方之神韵如何通过现代设计语言讲述东方文化与中国故事？本辑推出的13位同学将目光回溯...
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