首先，我们遵循符号学的术语：意义是一个符号可以被另外的符号解释的潜力，解释就是意义的实现（赵毅衡，2016）。任何一件设计都是一个表意的符号文本，其表意的途径是设计师以另外的符号对原有设计文本的...
剖析——让感知成为“具象”的可能 写在本次课程作品展前面的话 设计活动中所有涉及到情感及心理体验的表达，实质都是一方感知向另一方感知的传递，一种感知向另一种感知的转换。这时，我们可以将“感知”的传递与转...
一年一度的广美毕业展如期而至，生活工作室2013级的学生也完成了毕业设计，顺利展出。本次毕业生导师分别有磨炼、张剑、赵斌和卢文英老师。从学生作品中也可以看见不同的导师所指导下的作品各有千秋。 磨炼导师·毕...
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