本次成果展聚焦校园欺凌问题，旨在通过视觉设计的方式宣传校园反欺凌理念并积极影响学生态度与行为。展览内容由品牌设计课程学生创作的原创IP形象设计组成，这些生动有趣的形象传递反欺凌的正能量，倡导友善、尊重...
家具设计课程为产品设计专业学生的必修专业核心课程。通过本课程对家具设计相关知识的讲授与相关设计的实践，使学生对家具设计这一设计领域有较全面的认识；树立正确的、科学的家具设计观念，把握“以人为本”的设计...
环境设计系 环境设计专业于 2007 年开始招生，经过多年发展，于2017年被学校定为校级一流培育专业，2020 年确定为省级一流建设专业，2024年软科排名253名，位列陕西省第11名。环境设计专业师资队伍教师硕士以上达 ...
环境设计系 环境设计专业于2007年开始招生，经过多年发展，于2017年被学校定为校级一流培育专业，2020年确定为省级一流建设专业，2024年软科排名253名，位列陕西省第11名。环境设计专业师资队伍教师硕士以上达96％...
21级产品系统设计课程作业 产设二班作品 指导老师：李永春 地点：线上展览 前言产品系统设计需要具备合理设计、开发和运用系统的思想和方法论。在此系统中，各要素不是孤立地存在，要素之间相互关联，并...
产品系统设计 草/木/清/韵指导老师：李永春 产品系统设计需要具备合理设计、开发和运用系统的思想和方法论。在此系统中，各要素不是孤立地存在，要素之间相互关联，并构成了一个不可分割的整体。现代设计...
1 课程简介 Course Introduction 《人体工程学与设计应用》是环境艺术设计专业在第1学期开设的专业基础课程。该课程以“人体－动作－空间－场所－环境”为主线，让学生在环境设计中正确运用人体工程学...
<
课程教学成果展示
《LOGO设计》是视觉传达设计的专业必修课，旨在培养学生的品牌设计意识与标志设计能力。课程通过理论与实践相结合，帮助学生理解标志设计的逻辑、视觉表达及其在品牌建设中的作用，同时鼓励探索创新和个性化创意。...
前言 艺术学院举办的日常教学结课汇展，旨在加强艺术类专业课程理论与实践的融合，更好地落实多元创新教学改革，提升人才培养质量。通过展览的形式，以展促教，以展促学，进一步推动“教学成果管理”的模式创新，提...
写在前面的话 课程意识，指对课程的敏感程度，它蕴含着对课程理论的自我构建意识、课程资源的开发意识等方面。在教学第一线的教师。其课程意识的强弱程度直接影响着教改的成败及教学质量的高低。课程意识意味着“教...
书籍装帧设计课程作品展艺术学院 22级产品设计专业前 言 书籍装帧设计课程是视觉传达设计、艺术设计等专业的一门核心课程，旨在培养学生对书籍装帧设计的全面认识和实践能力。课程通常包括理论教学和实训教...
“印象——城市名片”——21级设计专业公共设施设计课程展 展览信息 展览名称：22级公共设施设计课程作业展地点：线上展览 INTRODUCTION前言 公共设施设计课程是艺术学院产品设计专业一门重要的专业...
主办单位 南通大学艺术学院教学委员会 承办单位 南通大学艺术学院教务办公室 南通大学艺术学院工业设计系 参展班级 工设221 指导老师 徐燕 FOREWORD 前言 在历史长河中，大运河以其独...
主办单位南通大学艺术学院教学委员会 承办单位 南通大学艺术学院教务办公室 南通大学艺术学院工业设计系 展览班级 工设221、工设222 指导教师 李洋、康凯 部分参展作品...
由设计系张帆老师指导的2022级视觉传达设计专业包装设计课程《“礼遇安徽”——包装设计课程汇报展》于9月20日在艺术楼展出。
前言 为了丰富课程内容，保障教学质量，创造良好的教学交流机制，提升学生的实践能力，特联合51造园学社开展环境与景观设计课程校外实践课。本次课程场地位于南京博颂学校的种植园，来自东南大学艺术学院的9名硕士...
因美纵横乾坤,以术绽放色彩。世间所有的美好与绚丽，皆为我们对艺术的向往。满怀期待在艺术的道路上笃定前行，最终绽放出耀眼的光芒。
返回顶部
