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广州美术学院工业设计学院2021级《解析与表达》课程展

2021年12月1日

前言《解析与表达》课程,是工业设计学院一年级学生进入校门的第一个设计专业基础课程,由广美设计学院时代设计类专业必修基础课沿革而来。目前,各设计学院都有以此为基础的相关的课程,因各自专业背景的差异,具...

V&A博物馆插画大奖(V&A Illustration Awards)得奖作品及解析

2020年7月22日

V&A博物馆插画大奖(V&A Illustration Awards)成立于1972年,由维多利亚和阿尔伯特博物馆主办、Enid Linder基金会和Moira Gemmill纪念基金支持,是在英国负有盛名的年度插画比赛。该奖项旨在对创意和出版...

中央美术学院设计学院教学改革3.0版的教学案例——本科生四年级小组创作解析(四)

2019年4月3日

四年级作为专业学习的结果和出口,在跨学科、打破设计专业壁垒的学科发展趋势下,以启发学生自主思考、开拓视野、开放对学科的理解,强调对学生的“人文关怀”与自主意识的建立,拓展学生对更为广阔和综合的“设计”概...

中央美术学院设计学院教学改革3.0版的教学案例——本科生四年级小组创作解析(三)

2019年4月3日

四年级作为专业学习的结果和出口,在跨学科、打破设计专业壁垒的学科发展趋势下,以启发学生自主思考、开拓视野、开放对学科的理解,强调对学生的“人文关怀”与自主意识的建立,拓展学生对更为广阔和综合的“设计”概...

中央美术学院设计学院教学改革3.0版的教学案例——本科生四年级小组创作解析(二)

2019年4月3日

四年级作为专业学习的结果和出口,在跨学科、打破设计专业壁垒的学科发展趋势下,以启发学生自主思考、开拓视野、开放对学科的理解,强调对学生的“人文关怀”与自主意识的建立,拓展学生对更为广阔和综合的“设计”概...

中央美术学院设计学院教学改革3.0版的教学案例——本科生四年级小组创作解析(一)

2019年4月3日

四年级作为专业学习的结果和出口,在跨学科、打破设计专业壁垒的学科发展趋势下,以启发学生自主思考、开拓视野、开放对学科的理解,强调对学生的“人文关怀”与自主意识的建立,拓展学生对更为广阔和综合的“设计”概...

【Airbnb】色板解析

2017年7月23日

写在前面 有时候一个色板是瞬间灵感的产物,但是大多时候它来自于一个系统的过程。   对于一个基本的色板,我喜欢将我的颜色一一放好,就像是艺术家对待他们的调色板一样。   色彩在设计系统中有不同的角色。这些...

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