《园林建筑设计II》 该课程的目标是帮助学生掌握小住宅设计的基本方法，使用者的身份和职业特点由学生自定，设计要求每户均有独立的庭院，形成良好的室内外生活环境。 通过设计—— 学生们学习中外优秀的别墅、...
《移动交互与信息设计》课程简介 ————COURSE INTORDUCTION———— / 课程背景 /中央财经大学文化与传媒学院艺术系跨媒体艺术设计（原交互设计）实验室的总体概念是建立在文化艺术与文创产业思维基础上的互动艺术设计...
北京中央商务区“CBD城市展场”广场设计 2020级本科梁希实验班（设计方向）指导教师:郑曦 张诗阳 Ⅰ设计要求在高密度的北京城市商业中心区开展城市广场设计，以“CBD城市展场”这一半命题的形式开展设计研究。从主题上...
「班级」2021级环境设计专业（环艺方向）211 212 213班 指导老师：徐莉 潘慧锦 课程概况：《设计素描》是环境设计专业一年级下学期开设的一门专业基础课。“素描”，是对物象形态、体积、质感等的塑造，是造型的基础...
DESIGN STUDIO Ⅱ 专 业 设 计 ( 2 ) 指导教师 | 汪建松 管沄嘉 授课对象 | 环艺系2020级本科二年级 课题要求 | “都市驿站”是功能复合的小型公共空间。其意义是为都市中拥有共同爱好的群体提供活动场地，不仅能够满...
课程信息课程名称 | 展示设计指导老师 | 汪建松 教授 课程课时 | 2022/02/21-2022/04/15 课程定位 | 设计选修课，跨专业教学实验，旨在打破专业壁垒，进行学科融合 授课对象 | 美院全体学生 学生来自大一至大四的...
产品材料工艺与制作 / 班级：20产品设计 指导教师：陈歆、刘笑言 本课程主要讲解材料与技术在产品设计中的应用。尤其是材料与技术的融合。主要讲材料的各类和用途以及在生产加工时采用的工艺等问题。通过课程...
生活用品设计课程以研究大众的生活行为、审美情趣为基础，以提出更富创意、个性、适用且具有一定文化气息的趣味生活用品为目标，将传统文化形式与现代艺术方法融会贯通，进一步推动我国非物质文化遗产在当代日用品...
课题名称：想象城市 课程类型：东南大学建筑学院本科一年级设计基础课程二 课程主持人：顾大庆 课程召集人：张嵩 指导教师：张嵩，谭瑛，张愚，顾震弘，王海宁，张彧，杜嵘，彭冀，李京津，梁洁，王逸凡，高舒琦，...
课程名称：包装设计班 级：视觉传达设计2121、2122班 作品主题：“新长征，再出发”于都县新长征文化创意包装设计 主编策划：王辉 姚瑶 编 辑：马驰 史澳博 主办单位：河南工程学院艺术设计学院视觉...
2022 SUMMER 前言 他们才华横溢、少年韶华， 和木头的一次握手，与木香的一次私语，方知宇宙浪漫， 自然可爱手工磨练千辛万苦只为一场遇见， 万千次打磨只为一次改变。 家具设计课程汇报作品展，不仅是对学子...
专题设计2班级：环境设计1901指导教师：季岚 2022 6课程背景 专题设计实践教学是为了更好地提高设计课堂的自由度，贯彻实践教学环节，加强对外衔接的有效教学手段。在本课程的教学过程中，提倡学科交叉，鼓励...
BOOK DESIGN书籍设计课程展 授课班级：视传1901 / 1902 / 1903 指导老师：胡 晶 品味阅读，是一种优雅的气质。 一本好书， 是信息的传声筒， 更是影响内心和周边心象物镜的生命体。 在当前信息技术时代，...
课程介绍本课程是工业设计专业本科生的必修课程，目的在于培养学生运用先修课程的理论知识和实践知识对文化元素进行提炼、分析与处理，从而实现创意表达。本次课程以“物语安徽”为主题，要求学生充分挖掘安徽文化旅...
/15艺术与设计学院设计思维与方法课程实践活动 实践地址/良渚博物院 实践班级/21级数媒一班 指导老师/张小波 2022/06/15 赋彩 良渚 前言“道虽学不行不至，事虽小不为不成”，前期紧张有序的课程学习需要运用一次扎...
课程名称：《消费品体验设计》课时：48课时授课对象：20级产品设计1-2班授课教师：陈思 课程介绍course description1 体验经济的发展驱动“体验”成为新的设计对象，在全新消费观念下体验变得越来越重要。本课...
视觉传达设计学院2019级 《文创衍生品设计》 任课老师--张培源 ------------------------------------------ 课程综述 COURSE OVERVIEW 为推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展，山东工艺美术学院视觉传达...
《家具设计》课程中期作业展 班级：产品设计1901 指导教师：董莎莉 家具设计课程的前期，通过对中国古代家具设计史论的了解，同学们各自选择一种古代家具品类进行信息图表的介绍表达，以此梳理中国古代家具设计史...
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