在怀疑和质问中发挥你的创造动能。 ——人文学院院长尹吉男 中央美术学院人文学院致力于艺术史与艺术理论的研究，其本科生的毕业论文，涉及古今中外的艺术问题，涵盖了中国美术史、外国美术史、文化遗产和艺术理论四...
展览地点：中央美术学院2号楼（图书馆）一层 展览现场 展览作品 薛立松 / 《观·诉》 在每个人的内心其实都对某一种行为或者事态有着自己最真实的想法和做法。在生活中的很多行为做...
展览地点：中央美术学院7号楼4层 【现场照片】 品牌名称 OOP 星球小站 设计师 刘璐 「一颗太阳 = 130 万颗地球」 星球小站是一个以青少年群体作为主要的服务对象的教育科普品牌。每一颗小星球都有属于它自己的性...
展览地点：中央美术学院校园展区 （位于操场白色棚子内） 展览作品 「Experience Lab体验实验室」 设计师 陈祺峰 现今社会发展的节奏越来越快，人们对于生活的观察越来越少。我希望未来的技术可以改...
展览地点：中央美术学院校园展厅 （位于操场白色展厅内） 展览现场 展览作品 陈龙/光原——东福山岛观景平台设计 我国日出第一缕阳光照射到的东福山岛观景平台简陋无特色，导致游客体验性不足，平台利用率低。我的设...
展览地点：中央美术学院校园展厅 （位于操场白色展厅内） 展览现场 展览作品 许小艺/丝³ 毕业设计是对北京新机场CIP指廊中的室外庭院丝园进行设计。起先思考对丝园的设计进行传统文化元素的现代转化，对资料分析...
展览地点：中央美术学院7号楼（设计大楼）4层展厅 展览现场 展览作品 《Cutopia》 / 陈籽冰 我的作品《Cutopia》是一个短片以及一套围绕本片设计制作的概念设计。《Cutopia》是以魔方为载体的一个奇谲的世界...
初夏，五月的青春神采飞扬。《艺术成就梦想——2018鲁迅美术学院毕业作品展》全景展示2018届毕业生求学鲁美期间对艺术理念的探索与感悟、对艺术语言的实践和创新。千余件视觉艺术作品囊括了诸多艺术门类和方向，呈现...
公共设施设计组 作者： 秦铭乾 作品名称：《分类垃圾箱设计》 设计方向：公共设施设计 指导教师：薛文凯 孙健 作者： 李梦洁 作品名称：《共享停车位》 ...
毕设掠影·一 安居客 “上古穴居而野处，后之圣人易之以宫室，上栋下宇，以待风雨。” ——《易·系辞》 我国自古以来，对于“居住”这一概念有着持续的思考，而“安居乐业”是国人永不过时的生活追求。今天，许多201...
-序言- 在这里，研究生同学们力求突破思想观念、手法手段，对普世意义的日常生活物件进行创新设计研究。用创新的形型色式语言，畅意创造出我们并不世故却源于自我的生活体验。这是动态的生活方式的变革。阐释我...
家具设计是鲁迅美术学院工业设计专业的四个重要研究方向之一，多年来在张克非教授的带领下，在实木家具和钢木家具设计制作上积累了丰富的经验，对现代家具的材料、工艺、结构进行了探索和尝试。在这个收获的季节里...
鲁迅美术学院大连校区毕业季暨80周年华诞启动仪式 6月13日在博物馆前顺利举行 昭示着我们的大连校区毕业展终于揭开帷幕 插画与连环画工作室的同学经过几个月的能量缓冲终于 祭 出 大 招 ！ ［全景图片...
毕业季，象征着收获 我们在这里收获知识、岁月 毕业季，象征着起航 我们将由此驶向人生的另一个起点、开展全新征程 从青春懵懂到自惟至熟 七年仿若弹指之间 鲁迅美术学院插图工作室的研究生们 用他们的真诚...
传媒动画学院院长王亦飞：动画专业一直坚持贯彻“融合共享”教学理念和“泛动画”、“大设计”观的教学目标。以培养学生多思维、多手段的创作观，加强学生动手能力、自我探索的创新精神成为我们构建教学体系的全新定位；...
此次毕业生展览展出了工艺美术系4名研究生、60名本科毕业生的毕设作品，共计752件。本届毕业生的创作涉及工艺美术系玻璃艺术、立体漆艺、陶瓷艺术、金属与首饰设计、综合漆艺、综合印刷六个专业方向。创作主...
为品牌设计：在路上 为品牌设计，是家具设计工作室教学的终极目标。学生们走出校门，即自觉与不自觉地走进了“中国品牌”建设的历史使命和进程中，我们希望学生们在离开校园之前“自动”或“被动”地体验一次为中国原...
照明设计工作室今年毕设的主题是“You Light Me（你照亮我）”，这个“you”是同学们的生活感悟，这些来自于人、自然、文化、空间和环境的感悟转换成不同形式的光效，以产品的方式呈现在大众面前，这些创新设计的产品...
纤维艺术起源于纺织手工艺。纤维艺术家以传统纺织工艺为主要艺术语言，辅以极具时代特征的艺术哲思，着力探索线性材料在艺术创作中的多种可行性。纤维艺术的创作是心灵与物料的对话，是艺术与技术的体验。毫无疑问...
织物设计工作室在教学中将科技、艺术与设计相融合，通过校企合作、校企融合，以培养创新型纺织面料设计及应用人才为目标。在社会、经济、文化大融合的时代背景下，关注人文，关注情感，关注时代精神，关注生活方式...
返回顶部
