大学四年，如白驹过隙；时光，绕指渐行。 眼眸的风景、耳畔的微风、内心的期盼，总是婉婉轻徊，粉如五月的微红。 2017年的金秋，一群懵懂的少年来到这里，对环境设计这个专业充满了幻想，但却仍有迷茫之感...
本届产品设计系毕业生36人，共20组毕业设计作品。在王锡斌、曾健丹、唐志刚三位导师的带领下，从2020年9月末开始进入毕业设计开题阶段，毕业设计正式启动。经过3个月的多次讨论与修改，在2020年12月末如期...
信息交互设计专业方向旨在培养学生在信息科技与艺术方面的整合能力、以用户体验为中心的设计策划能力以及结合现有行业技术进行信息传达交互设计的实践能力。信息交互设计就业方向在移动通讯、网络媒体、数字游戏、...
互动设计工作室旨在培养运用数字图形图像、声音等元素进行艺术设计的专门人才。我们培养的学生将具有扎实的数字媒体艺术设计理论和良好的项目执行能力，能够把艺术设计的新理念与数字技术相结合，从而适应数字信息...
绘本设计工作室成立于2007年，采用“递进式”教学，以主题项目教学法为主导，围绕地区文化创意设计市场发展，培养独立创作和设计能力兼备的绘本与插画设计专业人才。2021届的毕业设计以绘本与漫画为形式，在创作中融...
更·生 / Transformation·Regeneration正平则与彼更生，更生则几矣。 ----《庄子·达生》庄子曾说，怀正平之心，与造化更生，可近于天道。如今，身处时代变革与从未涉及过的科技发展，在自然、社会、人事、自我的...
理解现在 / Interpretation of Present 现在，是一个人人参与设计的时代，不同领域的人们都在努力用自己可操作的“设计”行为来改变命运，进而改变这个世界。“设计”的边缘与定义正在被社会性的创新行为不断地突破...
原动力 / Driving Force 原，水泉本也。 原动力，是构建生活意义的基石。人之所依存的意义感，源于对情绪的感受，源于对自然与人为世界的认知，源于每一个体对于“现在”的真实感知。原动力，是滋养设计生长...
原动力/Driving Force 原，水泉本也。原动力，是构建生活意义的基石。人之所依存的意义感，源于对情绪的感受，源于对自然与人为世界的认知，源于每一个体对于“现在”的真实感知。原动力，是滋养设计生长的内驱力。...
更·生 / Transformation·Regeneration 正平则与彼更生，更生则几矣。 ----《庄子·达生》庄子曾说，怀正平之心，与造化更生，可近于天道。如今，身处时代变革与从未涉及过的科技发展，在自然、社会、人事、自我的...
视域 / Horizon “视域（Horizon）”，用多元视角进行文化风貌重构，在交互语境中探寻生存法则，传达年轻设计师们对身份的认知与探索，对美的追寻与重塑，对所处时间与空间的辩证思考，代表着新一代的自觉意识与...
视域 / Horizon“视域（Horizon）”，用多元视角进行文化风貌重构，在交互语境中探寻生存法则，传达年轻设计师们对身份的认知与探索，对美的追寻与重塑，对所处时间与空间的辩证思考，代表着新一代的自觉意识与当...
概念是万物的概念，美是万物本身的美。一切元素都有着“生命”，拥有着美的属性。以包容的态度尊重每一个概念，体会万物的灵气,保持质朴与纯粹。物物，人人，万物——谓之闳约深美。2021届文创专业毕业生们以“万物”为...
视觉传达设计专业介绍武汉设计工程学院视觉传达设计专业是湖北省一流本科专业建设点，湖北工业大学硕士点联合培养单位，现有省级一流本科课程《书籍装帧》。本专业培养服务地方经济建设和社会发展需要，具备良好的...
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